Formation "Do you speak English?"

Réunion de présentation, de formation et d'échange

Samedi 11 avril 2020

10h-12h

Espace Public Numérique de TernoisCom

11 place Lebel

St-Pol-sur-Ternoise 62130

Pour certains exercices le runtime Neuron doit avoir été installé. Voici comment procéder.

1°) La reformulation (Définition)

Trouvez 3 reformulations en anglais d'un énoncé français (Écrivez vos suggestions).

• Énoncé français à reformuler :

- Consultation de vos propositions.

- Les difficultés que vous rencontrez.

- Eventuellement, exercices de remédiation.

Entraînement quotidien de qq minutes

^ Table des matières ^

2°) Exercices à la demande
Suggestion : la question "for-since-ago", etc.

• De type Neuron

• De type Netquiz

^ Table des matières ^

3°) Exercice de lecture de phrases accentuées mises en ligne :

Améliorez votre prononciation en travaillant la lecture de phrases :

- Méthode :

Assurez-vous d'abord que vous prononcez au mieux les sons vocaliques : tableau descriptif (faire lire les mots-repères).

Pour chaque phrase lue ou dite, assurez-vous PRIORITAIREMENT que vous prononcez au mieux les VOYELLES accentuées.

• trouvez les mots importants

• identifiez la syllabe accentuée des mots importants polysyllabiques

• prononcez au mieux la VOYELLE de chaque syllabe accentuée

EXERCICE :

- À vous d'appliquer cette méthode avec les 5 phrases :

1-"What is your favourite colour?"

- Vérifiez : > P0208

2-"He has not completed his task yet."

- Vérifiez : > P0210

3-"This train is very convenient for me."

- Vérifiez : > P0211

4-"The police-station is just round the corner."

- Vérifiez : > P0212

5-"Mum is cooking lunch."

- Vérifiez : > P0213

Entraînez-vous avec > ces phrases

Entraînez-vous quelques minutes régulièrement dès que vous avez la possibilité de lire de l'anglais.

^ Table des matières ^

4°) Maîtriser la "conjugaison" anglaise

Méthode :

- Passez en revue et dans l'ordre les éléments du groupe verbal en commençant à 3 (auxiliaires modaux).

- Laissez de côté 1 et 2 (présent et passé) et revenez-y éventuellement à la fin.

- Compte-tenu du sujet, du contexte et du verbe imposé, pour chaque élément,

• Examinez les sens qu'il peut traduire >tableau

• Retenez-le si un de ces sens se retrouve dans la relation sujet-verbe-contexte.

- Après avoir ainsi passé en revue tous les éléments, construisez le groupe verbal avec les éléments retenus.

Le sens des éléments :

en faisant chaque question de l'exercice TradGrVb.tbk consultez chaque ligne du tableau jusqu'à sa connaissance parfaite.

Tableau : le sens des éléments

http://www.jjhochart.net/APPRENDRE/Documents/reference/GV_Sens3.htm

^ Table des matières ^