
Reading
Pour améliorer vos compétences en lecture
Une méthode en quatre étapes
Présentation résumée
- 1°)
Choisissez les mots les plus importants.
- 2°)
Trouvez la syllabe accentuée des mots importants.
- 3°)
Trouvez le son vocalique de cette syllabe
- 4°)
Prononcez la "phrase" entière avec des "DA" (syllabes fortes) et des "di" (syllabes faibles) (voyez le langage Da di di).
Puis lisez la phrase très lentement en affaiblissant considérablement tous les autres sons vocaliques.
Explications
- Exemple : "The children are going to school."
- 1°) Ecoutez mes explications
Choisissez les mots les plus importants
(seul compte le sens, pas la grammaire.)
- (Les) enfants vont (à l')école.
- (The) children (are) going (to) school.
- 2°)Ecoutez mes explications
Pour chaque mot important, identifiez la syllabe accentuée, s'il y en a plus d'une :
- Soit vous savez quelle est la syllabe accentuée (ce qui est plus souvent le cas que vous ne pensez).
- ou, si possible, appliquez une des trois règles simples.
- ou ayez recours au test : prononcez le mot à voix haute en choisissant d'accentuer tour à tour chaque syllabe et surtout en affaiblissant fortement les autres.
C'est cet affaiblissement des syllabes non-accentuées qui est la principale difficulté pour les Non-Anglophones que vous êtes.
En effet, cherchant à bien vous faire comprendre, vous essayez de bien prononcer TOUTES les syllabes ce qui va à l'encontre du résultat escompté.
- Voici un exemple de ce test pour le mot "solution" :
vous accentuez tour à tour chaque syllabe et affaiblissez fortement les autres.
- 3°) Ecoutez mes explications
Trouvez comment la voyelle accentuée est prononcée. Elle doit correspondre à un des 19 sons vocaliques accentués.
Tableau synthétique
ASSUREZ-VOUS DE SAVOIR LES PRONONCER PARFAITEMENT BIEN. Le plus tôt sera le mieux.
- Un exercice pour vous aider à le faire (Essayez de répéter tous les mots et tous les sons que vous entendez.)
- Evaluez vos acquis
- Exemple :
Ecoutez mes explications
- 4°) Ecoutez mes explications
Prononcez la "phrase" entière avec des "DA" (syllabes fortes) et des "di" (syllabes faibles).
L'espace de temps entre deux "DA" doit être aussi régulier que possible (voyez le "langage DA di di".)
Enfin lisez la phrase très lentement et surtout affaiblissez les autres son en essayant de les rapprocher de la voyelle faible ə.
. chil. . go. . school
di DAdi di DAdi di DA
Puis lisez la phrase très lentement en affaiblissant considérablement tous les autres sons vocaliques.
Entraînez-vous à la répéter, sans aller trop vite, et en tenant compte des conseils ci-dessous :
Now, apply the method/Maintenant, appliquez la méthode
Or practice.../Ou entraînez-vous...