- Modification du script du bouton "motsRouges2" qui lance l'analyse de niveau 2 pour faire éventuellement apparaître une scrollbar si le texte du field "Message" est trop long. Les lignes suivantes ont été déplacées de MouseEnter à ButtonClick :

if textOverflow of field "Message" of background "ap_exo" > 0

set borderStyle of field "Message" of background "ap_exo" to scrolling

else

set borderStyle of field "Message" of background "ap_exo" to rectangle

end

Mise en place d une page regroupant des fichiers, exercices, didacticiels consacres à l'anglais de specialite :
Sciences et techniques
Medecine
Droit
Geographie
Histoire
Psychologie
Sport

La 15eme lecon du cours destine a celles et ceux qui desirent se mettre ou se remettre a l'anglais est en ligne.

N'hesitez pas a me contacter si vous avez du mal a suivre : je me ferai un plaisir de vous repondre et de completer avec d'autres exercices, documents ou lecons en ligne.
Pour ceux qui decouvrent maintenant ce cours il est important que vous en suiviez l'ordre, en adaptant votre vitesse de progression a vos resultats.
Enfin, une pratique, meme rapide mais reguliere est une garantie de progres

Merry Christmas!

Acces direct au cours

1) Dans field "menu" (page 2) modification du texte de l'étiquette (dans to handle mouseenter) afin de mieux faire comprendre qu'il faut d'abord choisir l'ordre des questions, puis choisir une partie du menu en cliquant dessus.

2) Correction bogue : si outil memorisation partielle, plus d'accès possible à la solution.
button "Key0" line 20 :
if upMemo of this book = false and upFinMemo of this book < (numitem+1) --*** si c'est un TEST (et non un outil de mémorisation)

if upMemo of this book = false and upMemoEnPartie of this book = false**upFinMemo of this book < numitem --*** si c'est un TEST (et non un outil de mémorisation)

La 14eme lecon du cours destine a celles et ceux qui desirent se mettre ou se remettre a l'anglais est en ligne.

N'hesitez pas a me contacter si vous avez du mal a suivre : je me ferai un plaisir de vous repondre et de completer avec d'autres exercices, documents ou lecons en ligne.
Pour ceux qui decouvrent maintenant ce cours il est important que vous en suiviez l'ordre, en adaptant votre vitesse de progression a vos resultats.
Enfin, une pratique, meme rapide mais reguliere est une garantie de progres

Bon courage !
Acces direct au cours

Correction bogue : si outil memorisation partielle, arret se faisait 1 avant la fin (ex : VbIrr80)

Lorsqu un mot ou enonce est repere dans la reponse de l utilisateur (bouton "Si trouve"), le commentaire associe peut n etre envoye qu en cas de mauvaise reponse.
Autrement dit, si dans ce cas, l utilisateur voit apparaitre un commentaire, c est qu il a commis une erreur.
L auteur peut donc aussi forcer l'apparition du commentaire, meme si la reponse donnee par l utilisateur est acceptee.
Version 5.6 decembre 2006
Lien vers un exercice dans lequel les commentaires n'apparaissent que si la réponse n'est pas acceptée (WriVerPh)

Un dysfonctionnement vient d'être corrigé dans GenexiAC.
Il concernait les CTests. Dans certains CTests, les mots d'une lettre, par exemple en anglais "a" ou "I", se collaient parfois au mot suivant, ce qui n'est donc plus le cas.

Les 12eme et 13eme lecons du cours destine a celles et ceux qui desirent se mettre ou se remettre a l'anglais sont en ligne.
Une decomposition de l'exercice de lecture, qui doit etre effectue le plus regulierement possible, est désormais proposé. N'hesitez pas a me contacter si vous avez du mal a suivre : je me ferai un plaisir de vous repondre et de completer avec d'autres exercices, documents ou lecons en ligne.
Pour ceux qui decouvrent maintenant ce cours il est important que vous en suiviez l'ordre, en adaptant votre vitesse de progression a vos resultats.
Enfin, une pratique, meme rapide mais reguliere est une garantie de progres

Bon courage !
Acces direct au cours